鲁东大学：以“科技小院”为支点构建海洋特色育人新格局

       鲁东大学水产学院深入贯彻“海洋强国”战略，锚定国家“蓝色粮仓”建设需求，依托山东省现代海洋产业体系布局，创新打造“水产科技小院”育人平台。学院以“党建铸魂、科技强链、文化塑形”为主线，构建起“政产学研用”深度融合的育人生态，形成“把论文写在万里海疆”的鲜明办学特色，为海洋渔业高质量发展注入新动能。

  党建引领聚合力，锻造蓝色发展“红色引擎”

  学院党委构建“党委统筹-支部联动-先锋驻点”三级党建体系，深化“红色领航·耕海牧渔”党建品牌建设。通过校地党组织共建，与烟台市海洋发展与渔业局、山东海洋集团等多家单位成立党建联盟，实施“双带头人”培育工程，选派优秀党员教师担任科技小院“党建指导员”与“科研带头人”。创新“海上主题党日”“渔村微党课”等载体，组织“蓝色粮仓团队”师生深入养殖企业、渔村社区，开展“海洋碳汇科普行”“生态养殖技术帮扶”等实践活动，将组织优势转化为产业发展动能。

  科技赋能破瓶颈，激活产业升级“核心动能”

  聚焦近海养殖密度过高、病害频发、尾水污染等产业痛点，学院在烟台、威海等海域建成两个水产科技小院，形成“问题导向-联合攻关-技术辐射”的闭环链条。以“多营养层级综合养殖模式”为核心，构建“海带-牡蛎-海参”立体生态养殖系统，实现氮磷利用率提升，亩均产值突破。与宗哲海洋科技共建的“海马科技小院”，突破海马种质选育关键技术，培育抗逆性强的新品系，带动企业年产值增长。近三年，科技小院孵化专利技术，制定行业标准，技术辐射烟台、威海海水养殖，助力区域渔业增收。

 

 

     文化浸润显特色，厚植乡村振兴“精神沃土”

  实施“海洋文化振兴三年行动”，组织师生团队深入沿海村落，挖掘整理渔民号子、渔网编织技艺等非物质文化遗产，开发“海藻画”“贝壳文创”等产品。依托科技小院搭建“耕海学堂”，联合地方举办“海洋文化节”“生态养殖博览会”等品牌活动，开展“蓝色粮仓”主题科普讲座。积极推动科普教育下乡，结合现代传媒手段传播科学养殖理念与海洋生态保护知识，提升乡村文化“软实力”。

       实践育人强根基，构建产教融合“四阶体系”

  构建“认知启航→技能筑基→实践创新→产业融合”四阶递进培养路径。大一阶段认知启航：开设《现代渔业概论》《海洋生态学》等课程，嵌入“小院案例库”教学模块，组织学生赴“耕海1号”海洋牧场等开展认知实习；大二阶段技能筑基：建设“智慧养殖实验室”，学生参与率达100%；大三阶段实践创新：实施“驻村工程师”计划，学生在科技小院驻点，完成实践课题；大四阶段产业融合：联合企业开设“订单式培养班”，毕业生可直接参与深远海养殖网箱设计、海洋牧场信息化管理等产业升级项目，提升就业对口率。

  依托科技小院“驻村帮扶+田间课堂”模式，推动人才培养与乡村产业需求精准对接。一方面，将课堂延伸至生产现场，在核心课程中嵌入“小院实践课题”，例如，针对当地高发的鱼类寄生虫病害，教师带领学生采集水样、解剖病鱼，结合实验室检测与农户经验，共同设计低成本防治方案；另一方面，以科技小院为枢纽搭建“技术共研”平台，研究生驻点期间系统记录养殖密度、投喂量与产量的关联数据，协助企业优化饲料配比；定期开设“塘头培训会”等。通过“发现问题在塘口、研究攻关在小院、成果留在农户家”的闭环，既锤炼学生“把论文写进鱼塘”的实践能力，也强化科技服务乡村的使命担当。

  机制创新提质效，构建协同育人“生态闭环”

  建立“双导师制”培养体系，聘请企业技术骨干担任产业导师，与校内导师共同指导学生完成“养殖车间智能化改造”“海洋生物活性物质提取”等产学研项目。创新“塘头培训会”组织形式，针对刺参腐皮综合征、对虾白斑病等养殖难题，解决实际问题，形成“教育链-人才链-创新链-产业链”深度融合的示范样板。

       鲁东大学水产学院以科技小院建设为抓手，将人才培养扎根产业一线、科研攻关瞄准行业痛点、社会服务紧扣渔民需求，探索出一条“党建领航、产教融合、生态优先”的海洋特色育人之路。未来，学院将持续深化科技小院内涵建设，为培育“懂渔业、爱渔民、护海洋”的新时代水产人才贡献更大力量，奋力书写海洋强国建设的“鲁大答卷”。（郭连军 王婷婷 温佳琪）

 

来源：中国教育在线